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随笔

  上周,明光最热的话题当是一中。回到明光,还有认识的人不断打听是哪里人,今天,打开空间在“说说”里又见这样的话题,我看了一些评论,不禁想问,这就是你们的谈资吗?好奇心的驱使,狭隘的地域论观点,让人看了,悲从中来。

  一个青春年华的孩子,离去!

  我们看见了什么?

  埋怨!那么谁曾想过去改变呢?

  说起教育,在我们中国很多人的心中,第一冒出的次词是“学校”。学校是教育,多么简单的等号,多么狭隘的可笑的意识。于是当孩子有了问题,争相指责学校,争相指责教育。家长呢?孩子的第一监护人啊,你们平时哪儿去了?给孩子足够的钱,给孩子买没用的手机……给孩子的教育和心底的那份温暖呢?给孩子的亲子时光呢?给孩子心灵上爱的启迪呢?还有家长们,你以身作则了吗?。

  在一些地方,一些学校,关注孩子的学习这是必要的,也是必须的。可一个国家所需要的人才仅仅就是成绩好吗?灵魂呢?国家需要的是一个健康的人才。身体健康,心灵更要健康阳光!教会孩子爱上学习,教会孩子热爱生活,教会孩子懂得爱(爱父母、爱老师、爱他人、爱自己……)老师的职责,不仅仅教会他们答纸质试卷,还要教会他们答好人生试卷,这也许更重要。

  “国家兴亡匹夫有责”,当我们总把自己当成一个旁观者,空发议论,在嘴头上发发善心,你还做了什么?做好自己了吗?对这个问题可以有好的建议供我们使用吗?你为这个问题贡献你的绵薄之力了吗?

  上个星期,我在《陋室铭》与《爱莲说》的教学中,就和孩子在探讨我们的人生态度。刘禹锡一腔爱国热情被灭,又在被贬之时遭遇小人一再刁难,他若悲观必郁郁而终。可他不,他用他的豁达,他的才气、他的情趣走过那段日子,再回京城。周敦颐身处黑暗世道,却如莲高洁傲岸,积极面对。我们呢?课堂上,我虽不提一中,却在流言四起的日子里,暗暗地告诉孩子有一颗坚强的心才为重要!我想,作为老师这也是一点之力吧。

  一个社会的纯洁,与我有关吗?

  当我们在任何一个地方都会看见一些成人抑或孩子拿着手机,低头、动手、专注……你想说什么?